Cómo crear videollamadas desde Google Calendar

 

LAS MEJORES EXTENSIONES DE MEET.

JITSI

¿Cómo funciona? ¿Tengo que instalar algo? ¿Cómo puedo realizar mi primera reunión?

Lo mejor de todo es que no tienes que instalar absolutamente nada. Con apenas unos clics puedes comenzar tu reunión telemática con Jitsi. 

La secuencia de pasos sería:

1. Teclea en tu navegador la dirección: https://meet.jit.si
2. Teclea el nombre de la sala que deseas crear. (Sugerencia: al crear nombre de la sala (recomiendo nombre específico, no demasiado corto y no habitual). Por ejemplo, 《inicialescole》 《curso/grupo 》 《palabra especial》, e incluso entrar tú antes de que comience la reunión a la sala y establecer contraseña). 
3. Pulsar el botón ir… y ya estás dentro.
4. Copia la dirección, debe ser del tipo: https://meet.jit.si/<NOMBRE DE LA SALA> y compartela vía correo electrónico, plataforma o mensajería instantánea con los participantes, o incluso añádela a tu calendario.

En esta  presentación compartimos unas indicaciones para dar tus primeros pasos y organizar reuniones telemáticas eficaces con Jitsi.

Clicar en la imagen para acceder a la presentación

Aunque su uso es sencillo y muy intuitivo, basta con que crees una sala y practiques en tu entorno cercano antes de tener tu primera reunión con colegas o estudiantes, compartimos el siguiente tutorial, que detalla una a una las principales funcionalidades. Se trata de una Guía de utilización básica de JITSI para videoconferencia para docentes, elaborada por la Delegación de la Rectora para la Universidad Digital de la Universidad de Granada.UN EJEMPLO:

• CEIP Domínguez Alfonso – La Orotava – Tenerife

Tane Hernández Díaz, como la conoce todo el mundo, a pesar de tener un nombre precioso, Mª de los Ángeles Gabriela, es una Maestra de Educación Infantil que he tenido la suerte de encontrar en las redes. Concretamente nos seguimos mutuamente en Facebook desde hace varios años. Este es su último curso, ya que en septiembre de 2020 pasará a disfrutar de su merecido júbilo. En estos días, al publicar distintos hilos sobre la experiencia en nuestro centro con Jitsi me preguntó algunas orientaciones y barajó la posibilidad de usarlo como medio seguro de contacto con sus pequeñines de 5 años.

Mientras redacto estas líneas me ha escrito un mensaje privado a través de Facebook, el cual comparto con su permiso, donde me comenta que la experiencia ha sido todo un éxito. Que no tiene precio la experiencia vivida y que ha disfrutado de lo lindo al ver las caritas de sus críos. Experimentó con la herramienta en base a las notas tomadas de las preguntas, elaboró su propio manual que hizo llegar a las familias por correo electrónico y hoy mismo ha celebrado su primera videoconferencia. Como le he transmitido, la ACTITUD es la competencia más importante para cualquier persona. ¡Enhorabuena de nuevo, Ángeles!

Guía de utilización básica de JITSI para videoconferencia https://osl.ugr.es/wp-content/uploads/2020/03/VideoconferenciaConJITSI_Docentes-2.pdf

CLASES TELEMÁTICAS

Iniciativas de docentes que ayudan a otros docentes a seguir dando clase.

Herramientas para trabajar desde casa

Análisis de plataformas para comunicarse. JITSY JR2.0

PUBLICACIÓN DE JOSÉ RAMÓN OLALLA en su blog https://jr2punto0.blogspot.com/2020/04/analisis-de-plataformas-para-comunicarse.html?fbclid=IwAR1qaRHH1n7KYNhxhzGR339gfSCpoo9VvOzofGPN7ADKuUjRVKasGa2ijAw

Estos días estamos utilizando distintas herramientas para comunicarnos desde casa con colegas de trabajo, la familia o los amigos. También durante estos días se han puesto de manifiesto las vulnerabilidades de una de las plataformas más utilizadas: Zoom; se ha escrito mucho sobre el asunto, incluso los típicos marrulleros han emponzoñado el asunto con bulos y hasta los mossos metieron la pata al poner a Jitsi en el mismo comunicado con el que anunciaban la vulnerabilidad de Zoom y tuvieron que eliminar el aviso por inexacto, ya que la única vulnerabilidad de Jitsi es que, si has puesto un nombre de conversación sencillo (claustro, por ejemplo, muy común en las conversaciones docentes) o no has puesto contraseña (prescindible en nombres de conversación complicados).

Ante la confusión, yo me quedo con lo que dice el INCIBE, que para eso es el Instituto Nacional de Ciberseguridad y una oyente en la ventana de la SER.

Por eso, y porque Jitsi no es siempre viable en condiciones de mala conectividad y participación masiva en una conversación, he aprovechado un análisis de IONOS sobre plataformas de comunicación, he añadido algunas cosas de cosecha propia, y la comparto para quien quiera echarle un vistazo, teniendo en cuenta que en esta cibervida, nada es seguro al cien por cien y los pies de plomo son los mejores zapatos para recorrer los intrincados recovecos de la vulnerabilidad.

Plataformas Comunicación

Jitsi screencast+videoconferencia

Jitsi es un servicio Web y una aplicación para móviles que permite realizar videoconferencias en directo a través de un enlace.

No es necesario registro ni para quien convoca ni para quien participa, basta con enviar la URL de la sesión (que puede protegerse con contraseña).

Permite compartir una pantalla para explicar a los asistentes, vídeos de youtube...

Si se dispone de cuenta en dropbox, es posible garbar la sesión. En caso contrario, remitimos a nuestra entrada de OBS Studio

1. Conectar con el alumnado mediante una videoconferencia desechable para la que no es necesario registro.
2. Mostrar cualquier aplicación, presentación, pizarra compartida...
3. Comunicar con las familias y explicarles cualquier cuestión
4. Organizar grupos de conversación en idiomas, debates...
5. Claustros y reuniones virtuales
6. Actividades formativas para el profesorado
7. Colaboraciones externas en nuestras aulas virtuales (ayer mismo dos de los participantes quedaron para verse hoy en uno de los colegios y "entrar" los dos en clase.
8. ...

Reconozco que el vídeo nos ha quedado un tanto informal, pero es lo que tienen los encuentros personales, que lo que pierden en rigor, lo ganan en autenticidad, espero que lo comprendáis.

  https://youtu.be/50f_FjsVL2A  

Quiero agradecer a las personas que han participado en la filmación, especialmente a Julián Trullenque, que se ha ocupado de la grabación y a Virgilio, Susana, Alfonso, Alfonso Cortés y Julio, que han colaborado participando en la sesión.

Una sesión que pudo grabarse tras tres intentos, en el primero, con mis compañeros Nuria, Toño, Juanvi y Bea, que funcionó muy bien, pero la apariciones de sus niñas nos impidió aprovechar la grabación, y es que el teletrabajo en casa y la conciliación tienen esas interferencias. Gracias también a ellos.

Y, sobre todo, gracias a Isabel, Moisés (que participó sólo con audio) y Ana, que colaboraron en una seisón por la tarde que también funcionó muy bien, pero cuya grabación dio problemas técnicos. Muchas gracias a ellos y a ellas y disculpas por mi impericia técnica que es mayor cada día.

TUTORIAL VIDEO CONFERENCIA CON JITSI

ZOOM PARA EDUCADORES

Como Usar La Plataforma Zoom

11 aplicaciones para hacer videollamadas grupales