A continuación, se exponen algunos vídeos para trabajar esta temática de una forma divertida e impactante. Son vídeos en los que se escuchan varias canciones infantiles, que después del visionado las podemos trabajar en el aula:
3. Cuentos:
Una vez más, los cuentos tienen un papel relevante en la educación de niños y niñas. Se presenta como una forma en la que se potencia la escucha activa, la atención y la comprensión. En las próximas líneas encontramos varios cuentos para trabajar las emociones.
EL MONSTRUO DE COLORES (Anna Llenas).
Tras las diferentes expresiones de un personaje divertidísimo, este cuento narra la historia de este monstruo y su gran lío con las emociones que siente. Este pequeño cuento nos sirve para aprender algunas de las emociones más comunes y sobre todo, cómo identificarlas para ponerles nombre.
Este libro lo podemos encontrar en cualquier librería, pero a continuación os dejamos un enlace donde se puede visualizar el cuento:
En la web de la autora, www.annallenas.com, encontraréis una interesante guía de actividades para trabajar el cuento a la que podéis acceder directamente desde aquí:
PAULA Y SU CABELLO MULTICOLOR (Carmen Parets).
Breve cuento que nos enseña las emociones básicas como el miedo, la alegría, el enfado y la tristeza. Paula es una niña con un pelo muy especial, cambia de color según el estado emocional en el que se encuentre.
Este libro lo podemos encontrar en cualquier librería así como en páginas webs de venta de libros. Os dejamos un enlace donde podemos visualizar el cuento narrado:
EMOCIONARIO: DI LO QUE SIENTES (Cristina Núñez y Rafael Romero).
Este gran libro es indispensable para aprender Este libro se presenta como un diccionario de emociones, ofreciendo la oportunidad de aprender e identificar las diferentes emociones siendo muy útil tanto para niños/as como para adultos/as.
TRANQUILOS Y ATENTOS COMO UNA RANA. LA MEDITACIÓN PARA NIÑOS… CON SUS PADRES (Eline Snel).
La meditación llega también a niños y niñas. Este libro es una guía práctica de ejercicios que pueden practicar a diario y que pueden ir acompañados de la familia. La práctica de estos ejercicios tiene beneficios inmediatos, haciendo que algunos de los resultados sean que niños y niñas duerman mejor, se concentren más o incluso se llegue a potenciar la seguridad.
CUANDO ESTOY MUY ENFADADO (Trace Moroney).
El protagonista de esta historia es un conejo que no sabe actuar de una forma positiva cuando está enfadado. Ejemplifica adecuadamente lo que hacen los niños y niñas cuando no saben actuar ante determinadas situaciones cuando están enfadados/as. Es un cuento muy adecuado para trabajar la autoestima.
A través del siguiente enlace podéis acceder a es.calameo.com y leer el cuento:
Publish at Calameo
Visto en: elblogqueteharapensar.blogspot.com.es
30 Cortometrajes que te Emocionarán”
Visto en: elblogqueteharapensar.blogspot.com.es
Acceda al artículo desde: AQUÍ
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